1951年，联合国教科文组织对母语做了如下的定义：母语是在幼年习得的语言，通常是思维和交际的自然工具。

它强调作为一门语言工具，母语至少应该具备交流和思考的的功能。

任何母语，都具备这样一种功能，我们只用母语，无需其他语言的帮助，就能够实现母语交流，并用母语来思考。母语的这样一种能力，就叫做语言的思维能力；

很显然，我们都具备汉语思维能力，但是我们不具备英语思维能力，因为我们绝大部分学了英语的人，都不能用英语交流，更谈不上用英语来思考问题了。

具备一种语言的思维能力，是这种语言成为母语的最基本的条件；也就是说，要想英语成为母语，一定要具备英语思维能力！

传统的英语学习，对英语思维的建立不但没有帮助，背单词、学语法反而会破坏我们的英语思维，让我们在单词与中文词义、英语表达和语法之间来回转换，最终形成哑巴英语。